О Центре
СМИ о Центре
Партнеры
Оборудование
Посетители сайта
 | Сегодня | 174 |
 | Вчера | 326 |
 | За неделю | 174 |
 | Прошлая неделя | 2717 |
 | За месяц | 6226 |
 | Прошлый месяц | 9906 |
 | Всего | 247804 |
Online (20 minutes ago): 6
Your IP: 3.235.137.159
Сейчас: 2020-09-20 09:55
Your IP: 3.235.137.159
Сейчас: 2020-09-20 09:55
Home 
Конструктор: PRORobot
Конструктор: PRORobot
Микроэлектроника
PRORobot. Конструктор по роботехнике | 
Конструктор PRORobot предназначен для изучения принципов программирования и основ автоматического управления с использованием контроллера PRORobot и моделей технических систем, собранных из элементов конструктора.
PRORobot позволяет создавать программы и алгоритмы управления моделями технических систем при помощи команд, представленных в форме блок-схем. Функциональные возможности ПО PRORobot обеспечивают управление моделями технических устройств, создавая возможность для изменения скорости и направления вращения движущихся частей данных устройств, определения времени начала и завершения заданных для выполнения моделей действий и процедур. Программное обеспечение PRORobot разработано для изучения программирования и автоматизированных систем управления в рамках урочной, внеурочной и проектной деятельности учащихся образовательных школ, учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования. Конструктор позволяет создавать более сорока различных моделей от простых до более сложных и объемных. Способствует овладению обучающимися методами учебно-исследовательской, проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования, развитию когнитивных навыков, мелкой моторики. Устанавливает органическую связь внешкольных занятий с учебными предметами начальной школы: • русский язык - обогащение словаря, развитие речи, размышления по созданию и анализ готовой модели, планирование практических действий; • чтение - закрепление навыков чтения, работа с дидактическим материалом, наглядными пособиями, дополнительной литературой; • математика - анализ, сопоставление, сравнение, обобщение, пространственные представления, счет, расчеты, геометрический материал; • окружающий мир - создание объектов живой и неживой природы и т..д.
    |
